lutego 15 2010
Dysproporcje
Uwaga. Pomiędzy rozwojem umysłowym a rozwojem mowy mogą pojawiać się pewne dysproporcje. W konsekwencji zdarza się, że dziecko chce powiedzieć znacznie więcej niż pozwala mu na to rozwój mowy. Natrafiając na trudności, denerwuje się, niecierpliwi i spieszy, co może objawiać się przejściowym zacinaŹniem i jąkaniem. Jest to zjawisko normalne i nie należy dziecka karać, ponaglać.
Polega ono na tym, że operacje dokonywane na pewnych symbolach (np. rysunkach, lalkach, gestach) oddziałują na realne przedmioty i zjawiska, tak jakby były dokonywane bezpośrednio na nich. Osoba myśląca magicznie uważa więc, że istnieje związek pomiędzy symbolem a przedmiotem lub zdarzeniem.
uczuć i udawać, w związku z tym uczucia, jakie demonstruje, śą zawsze prawdziwe i szczere. Zmienność uczuć, ich gwałtowność i krótkotrwałość świadczą o niedojrzałości uczuciowej. Osiąga się ją później, w dalszych okresach rozwojowych